【當代中文課程2課本まとめ, 第一課~第十五課 (レッスン1〜15)追加中】文法の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

私は41歳の時、台湾中心部の国立台湾師範大学語学センターに1年間在籍してゼロから中国語の勉強を開始しました。暗記力低下で想像以上に大変でしたが、毎日勉強して、、、中国語で会話できるように!もちろん現在も勉強継続中です。

なぜ40代から勉強を始められたのか。それは「中国語で会話したい!」という高いモチベーションがあったから。気持ちさえあれば、意外と頑張れるものです。

「勉強してみたいけど遅いんじゃないか」と考えている方、、、遅くないですよ!
さあ、今日から始めてみましょう!!!


まさ先生
まさ先生

このページは當代中文課程2課本の第一課〜第十五課(レッスン1〜15)全ページへのリンク集です。翻訳出来次第追加していきます。

もくじ

當代中文課程2

第一課(レッスン1)

  1. 從cóng⋯⋯往wǎng~V|⋯⋯から(を)〜に向かってVする
  2. 判断に関するV + 起來qǐlái|Vしてみると(したところ)
  3. 「著zhe」を伴って「進行中の動作」を表す
  4. 「一邊yìbiān⋯⋯一邊yìbiān~」を伴って「同時に起こる2つの動作」を表す
  5. 「離lí⋯⋯」を伴って「⋯⋯からの距離」を表す
  6. 課室活動

【當代中文課程2課本, 第一課(レッスン1)】文法, 課室活動の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

まさ先生 今回は當代中文課程2課本の第一課(レッスン1)を扱います。 從cóng⋯⋯往wǎng~V|⋯⋯から(を)〜に向かってVする 機能 このパターンは行動の方向を表現します。「從」… [more]

第二課(レッスン2)

  1. 「一點也不yìdiǎn yě bù + V(またはVs)⋯⋯」で「強調された否定」を表す
  2. 還是háishì⋯⋯吧ba!|⋯⋯の方がいい!(にしよう!)
  3. 「一點yìdiǎn」を伴って副詞相当語句を形成する(状態動詞を修飾する)
  4. 二音節の形容詞(状態動詞)の重複
  5. 不太bútài|それほど⋯⋯ではない
  6. 「部bù/邊biān」を伴って「場所(所在)」を表す
  7. 課室活動

【當代中文課程2課本, 第二課(レッスン2)】文法, 課室活動の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

まさ先生 今回は當代中文課程2課本の第二課(レッスン2)を扱います。 「一點也不yìdiǎn yě bù + V(またはVs)⋯⋯」で「強調された否定」を表す 機能 このパターンは、強… [more]

第三課(レッスン3)

  1. 様々な機能の「差不多」
  2. 経験の(アスペクト)助詞「過」
  3. 才cái|ただ⋯⋯だけ
  4. 想起來xiǎng qǐlái|思い出す
  5. 「才cái」を伴って「期待されたより長い/遅い」を表す
  6. 重複された二音節動詞(ABAB)で「試験的な行動」を表す
  7. 課室活動

【當代中文課程2課本, 第三課(レッスン3)】文法, 課室活動の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

まさ先生 今回は當代中文課程2課本の第三課(レッスン3)を扱います。 様々な機能の「差不多」 機能 「差不多」は、文字通り「あまり変わらない」の意味であり、状態動詞や副詞として様々に機… [more]

第四課(レッスン4)

  1. 除了chúle⋯⋯,還hái~|⋯⋯のほかに〜
  2. 按照ànzhào⋯⋯|⋯⋯に従って、⋯⋯に照らして
  3. 前置詞(介詞)「跟gēn」の様々な意味
  4. 「給gěi」の様々な意味
  5. 對duì⋯⋯|⋯⋯に
  6. 課室活動

【當代中文課程2課本, 第四課(レッスン4)】文法, 課室活動の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

まさ先生 今回は當代中文課程2課本の第四課(レッスン4)を扱います。 除了chúle⋯⋯,還hái~|⋯⋯のほかに〜 機能 このパターンは、前置詞(介詞)「除了」によって指定されたもの… [more]

第五課(レッスン5)

  1. 還hái|それでもやはり、そのうえ
  2. 「著zhe」を伴って「動作・行為の方法」を表す
  3. 文中の並列の動詞句
  4. 等děng⋯⋯,就jiù~|⋯⋯するのを待ってすぐに~する、⋯⋯したらすぐに~する
  5. V 著zhe V 著zhe,就jiù⋯⋯了le|Vしているうちに、⋯⋯した
  6. 課室活動

【當代中文課程2課本, 第五課(レッスン5)】文法, 課室活動の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

まさ先生 今回は當代中文課程2課本の第五課(レッスン5)を扱います。 還hái|それでもやはり、そのうえ 機能 副詞「還」は、問題の状況が変わっていない、またはある一定の状態「stil… [more]

第六課(レッスン6)

  1. 目的地マーカー(到着地)「到dào」
  2. 間接目的語マーカー「給gěi」
  3. 「V + 在zài」を伴って「結果として生じる場所(所在)」を表す
  4. 「把bǎ」を伴って「物体をある場所に移動すること」を表す
  5. 而且érqiě⋯⋯|さらに⋯⋯
  6. 課室活動

【當代中文課程2課本, 第六課(レッスン6)】文法, 課室活動の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

まさ先生 今回は當代中文課程2課本の第六課(レッスン6)を扱います。 目的地マーカー(到着地)「到dào」 機能 前置詞(介詞)「到」は目的地(到着地)を示し、行動の後ろにきます。実行… [more]

第七課(レッスン7)

  1. 方向に関する構造「V1V2とV1V2V3
  2. 「V1V2V3」を伴った「把bǎ」
  3. 「嗎ma」を伴って「対立」を表す
  4. 「姿勢の動詞」を伴って「存在に関する文」を表す
  5. 為了wèile⋯⋯|⋯⋯のために
  6. 課室活動

【當代中文課程2課本 ,第七課(レッスン7)】文法, 課室活動の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

まさ先生 今回は當代中文課程2課本の第七課(レッスン7)を扱います。 方向に関する構造「V1V2とV1V2V3」 機能 中国語で行動が言及される時、話し手に向かうまたは離れる方向、V2… [more]

第八課(レッスン8)

  1. 潜在的な能力を表す「得、不」
  2. 能力を表す補語「了」
  3. Vs+得+C(補語)
  4. 下去
  5. V+完
  6. 課室活動

第九課(レッスン9)

  1. 比起來
  2. 像⋯⋯一樣⋯⋯
  3. 極了,得不得了,得很
  4. 課室活動

第十課(レッスン10)

  1. 出來
  2. 把⋯⋯V(一)V
  3. 課室活動

第十一課(レッスン11)

  1. 其他的vs別的vs另外的
  2. 下,趟,遍,次
  3. 然後,後來,以後
  4. V了V
  5. 課室活動

第十二課(レッスン12)

  1. 讓ràng|誰かに何かをさせる
  2. 快一點kuài yì diǎn|急いで・早く
  3. 動詞を修飾する(方向補語)「起qǐ」|触れること・及ぶこと
  4. 只要zhǐyào⋯⋯,就jiù~|⋯⋯しさえすれば、〜だろう
  5. 越yuè⋯⋯越yuè~|⋯⋯すればするほど~だ
  6. 対比的な要素としての主題
  7. 課室活動

【當代中文課程2課本, 第十二課(レッスン12)】文法, 課室活動の日本語訳とポイント(中国語・華語学習テキスト)第二版対応

まさ先生 今回は當代中文課程2課本の第十二課(レッスン12)を扱います。 讓ràng|誰かに何かをさせる 機能 動詞「讓」は文と文脈次第でいくつかの異なる、しかし関連される意味を持って… [more]

第十三課(レッスン13)

  1. V+過
  2. 別再⋯⋯了
  3. 會⋯⋯的
  4. 透過⋯⋯
  5. 才⋯⋯就⋯⋯
  6. 每+[時間表現]
  7. 只有⋯⋯,才⋯⋯
  8. 課室活動

第十四課(レッスン14)

  1. 就要⋯⋯了
  2. 說到⋯⋯/談到⋯⋯
  3. 對A有B
  4. 連⋯⋯都⋯⋯
  5. 不但⋯⋯,而且⋯⋯
  6. 課室活動

第十五課(レッスン15)

  1. 1回に1つを表す「一M一M」
  2. 一M比一M
  3. 起來
  4. 四字格(四文字熟語)
  5. 課室活動